Наши уроки в марте:

Скоро закончится четверть. 
На последних уроках третьей четверти второклассники проверяют свои знания:

Второклассники научились:

• описывать персонажей учебника и своих друзей,
•  загадывать загадки о них;
• составлять вопросы по предложенным ответам (для некоторых ребят это задание показалось очень трудным)
• соотносить транскрипцию слова с его написанием,
• читать тексты про себя и понимать прочитанное;
• находить соответствие между предложением и его моделью,
• составлять из имеющихся предложений короткий рассказ.

Мы умеем играть

-

Второклассники научились:

• составлять диалог-расспрос по теме "Спортивные увлечения";
• предложить собеседнику поиграть - Let's play (football, tennis, chess...);

Образец диалога:

- Can you play tennis?
- Yes, I can. I can play tennis.
- Let's play tennis.
- OK.
- Can you play hockey?
- No, I can not. I can not play hockey.

I can play...

How are you?

Уроки в феврале

Уважаемые родители!

В феврале многие ученики пропускали занятия из-за вспышки острых респираторных заболеваний.

Что купил поросёнок в городе?

Учим стихотворение 

          A pig...                                      

          went to town to buy a stick.

What? A pig with a stick?

A stick for a pig?

          Whoever saw a pig with a stick?

Послушать стихотворение здесь

Мы читаем!

Итак, мы начали читать по-английски. 

Мистер Рул (правило) познакомил второклассников с правилами чтения гласных

A, I, E в закрытом типе слога.

A -  bag, cat, rat, fat

I -  six, it, sit, big, in

E - ten, pen, pencil, red

Описываем внешность и характер

big  -  большой
slim  - худой, стройный
happy - счастливый
merry  -весёлый
sad   - грустный
fat  -  толстый
brave - храбрый
smart - умный
bad - плохой
good - хороший

Задание урока 41: