Задание на лето № 3: Звуки и знаки транскрипции

НЕ забывайте английские звуки и знаки транскрипции.

Задание на лето № 2: Повторяем алфавит и правила чтения

Повторяем алфавит здесь


Учимся читать здесь

Задание на лето № 1

Рассказ о себе

В центре листочка нарисуйте свой портрет и расскажите о себе по плану:
Имя  - возраст - откуда вы родом - где живёте - адрес - номер телефона - ваша семья - друзья - что вы умеете делать - что любите (делать) и т.д.

Глагол to be

На наших первых уроках мы познакомились с таинственным глаголом to be и сразу узнаём модель с глаголом-связкой. Глагол TO BE отличается от всех остальных глаголов тем, что с разными местоимениями он звучит и пишется по-разному: 

am, is, are. 

Готовимся к диктанту

Дорогие ребята!
Повторите буквы и знаки транскрипции, а также все правила чтения.

Обратите внимание на правильность написания английских букв. К сожалению, многие ребята забывают и путают буквы: 
Bb - Dd,  Cc - Ss,  Gg - Jj, Ff - Tt, Ii - Aa, Ee - Uu.

Стихотворение Тима

I've got ten fingers.
I've got ten toes.
I've got two eyes
And only one nose.
I touch with my fingers.
I dance on my toes.
I see with my eyes.
And everyone knows.
I smell with my nose.

Повторяем правило: Притяжательный падеж

Буква S выполняет очень важную задачу: помогает рассказать о том, кому принадлежит какой-то предмет, или чей это друг или родственник:

Имя моей мамы: My mother's name
Друг его брата:   His brother's friend.

Обратите внимание на запятую, которая ставится вверху после существительного и перед буквой -s. Это апостроф  '.

Изучите памятку и вам станет понятнее это правило:

Памятка "Как подчёркивать гласные"

В рабочей тетради иногда встречается задание: "Подчеркните гласные цветными карандашами".

 Как нужно подчёркивать гласные?

1. ____ Красным карандашом подчёркиваем гласную букву в открытом слоге (слог оканчивается на гласную букву)    we, no, hi

2._____  Зелёным карандашом, если гласная стоит в закрытом типе слога (ударный слог заканчивается на согласную)     pet 

3. _____ Чёрным карандашом, если гласная не читается (немая) plate, bike

4. _____  Оранжевым карандашом подчёркиваем удвоенную гласную: tree, see

Уроки 9 -10

Выучили буквы:

Hh         Ii         

На каждом уроке
- проводим речевую и фонетическую зарядку
- повторяем цифры от 1 до 10 (и понемногу учимся считать дальше)
- проводим физкультминутки
- работаем с карточками 

Урок 9

Повторили личные местоимения: 

I [ai] я, 
You [ju:] ты, вы, 
He [hi:] он, 
She [ʃi:] она, 
They [ðei] они.

Повторили притяжательные местоимения

My - мой/моя\моё,       Your - твой\твоя\твоё 

Выучили притяжательные местоимения:

His - его,    her - её

Отвечают на вопрос: What is her name? Her name is Lena.

                                  What is his name?  His name is Gleb.

Аудиозапись к уроку 9: послушать

Буква Hh
Стихотворение с буквой  Hh  
(про бедную мышку, у которой нет домика)  The Letter Hh!
                                - Little Mouse, Little Mouse! Where is your house?
                                - I'm a poor mouse, I have no house!

Урок 10 / Lesson 10    

Научились рассказывать об однокласснике: 

He is a boy. His name is Gleb. She is a girl. Her name is Ann.

He (She) is 8. He (She) is a pupil. 

Не (She) can.... I \Не (She) cannot (can't....);

Count – считать

Read – читать

Write – писать

Draw - рисовать

Буква Ii

Домашнее задание

Очень хорошо, что Вы, уважаемые родители, купили печатную рабочую тетрадь!
В рабочей тетради ваш ребёнок будет выполнять домашние задания на протяжении всего учебного года.
В учебнике и в рабочей тетради указаны номера уроков. Это означает, что даже, если ученик забыл записать домашнее задание, нужно просто открыть рабочую тетрадь и выполнить задание, указанное в учебнике. Желательно, чтобы все задания пройденных уроков были сделаны. Не нужно выполнять задания заранее, ведь если позволяет учебное время, ученики выполняют упражнения в классе под руководством учителя.