Играй и учись задавать вопросы

Why      

                      When                             Which                                               

How

                   Who
                                                          Where                                       What                      




Играй и учи слова

Глагол to be

На наших первых уроках мы познакомились с таинственным глаголом to be и сразу узнаём модель с глаголом-связкой. Глагол TO BE отличается от всех остальных глаголов тем, что с разными местоимениями он звучит и пишется по-разному: 

am, is, are. 

Повторяем правило: Притяжательный падеж

Буква S выполняет очень важную задачу: помогает рассказать о том, кому принадлежит какой-то предмет, или чей это друг или родственник:

Имя моей мамы: My mother's name
Друг его брата:   His brother's friend.

Обратите внимание на запятую, которая ставится вверху после существительного и перед буквой -s. Это апостроф  '.

Изучите памятку и вам станет понятнее это правило:

Множественное число: как читать окончание -s?

-

Где живут наши артисты?

Lesson 33 (Урок 33)

Exercise 1 /упражнение 1

Рассказ новой актрисы театра:

Урок 23

Найдите букву V и послушайте, как она называется

Can you dance?

Can you sing?
I can play the violin!

Can you play the violin? 

(Вы умеете играть на скрипке?)

Послушать стихотворение

Урок 22. Буква Uu

Урок 22

Новое слово:  a rabbit - кролик

 Познакомились с правилом - окончание s во множественном числе 

                                  a cat - cats       a dog - dogs     a fox - foxes

Посмотрели видеоклип и послушали рассказ Мартина о том, что он видит в зоопарке.

Поиграли, определили, все ли он правильно рассмотрел.

Martin: I can see... two bears, three tigers, four foxes;

 1, 2, 3, 4, 5 - oh, five parrots; two elephants. Fine!

Новая буква Uu

Oh, Monkey! Come and see!

                                                      A big snake is under the tree.


Посмотрите необычный урок английского языка про букву Uu:

Условные обозначения

У меня есть

Познакомились с новой структурой

I have got,

которая на схеме обозначается треугольником, разделённым на две части.

Уроки 11 -12

Урок 11

Выучили букву:  Jj    

Послушайте стихотворение на букву Jj  

Merry Jimmy Jinn
Is jumping in his jeans

Д ети 

• отвечают на вопрос: How are you? - I'm fine, (thanks). 
• Задают собеседнику встречный вопрос: How are you?  или  And you?

• Понимают и используют в речи фразы одобрения: 

OK, Well done, Fine! Good! Very Good!

•  Отличают команду от вежливой просьбы. Активно используют вежливое слово "пожалуйста" - please:

Задание учебника (послушать) 

Tricky:  Tiger! Please, run! - OK!

            Bear! Please, dance! - Well done!

            Monkey! Please, count from 1 to 5!

Monkey: 1,2, 3, 4, 5.

Tricky:   хвалит обезьянку: Fine! 
   Обращается к попугаю: Parrot! Please, fly! - OK!

             Lion! Please, draw a picture! – Well done!

             Elephant, Please, write the letter B - Fine!

Урок 12
Выучили букву: Kk

Стихотворение на букву Kk (слушать и учить)
The king is strong, the king is brave  
What is his name? He is Nick Grey

Walk - гулять

Слушали рассказ Алисы, описывали картинки

Второклассники понимают разницу между структурами.

Дают краткие ответы на вопросы:

Are you Gleb? Yes, I am.           Are you 10? No, I am not.

Can you dance? Yes, I can.        Can you fly?  No, I can't.

Can he read?   Yes, He can.       Can she sing?  No, she can't.

Уроки 9 -10

Выучили буквы:

Hh         Ii         

На каждом уроке
- проводим речевую и фонетическую зарядку
- повторяем цифры от 1 до 10 (и понемногу учимся считать дальше)
- проводим физкультминутки
- работаем с карточками 

Урок 9

Повторили личные местоимения: 

I [ai] я, 
You [ju:] ты, вы, 
He [hi:] он, 
She [ʃi:] она, 
They [ðei] они.

Повторили притяжательные местоимения

My - мой/моя\моё,       Your - твой\твоя\твоё 

Выучили притяжательные местоимения:

His - его,    her - её

Отвечают на вопрос: What is her name? Her name is Lena.

                                  What is his name?  His name is Gleb.

Аудиозапись к уроку 9: послушать

Буква Hh
Стихотворение с буквой  Hh  
(про бедную мышку, у которой нет домика)  The Letter Hh!
                                - Little Mouse, Little Mouse! Where is your house?
                                - I'm a poor mouse, I have no house!

Урок 10 / Lesson 10    

Научились рассказывать об однокласснике: 

He is a boy. His name is Gleb. She is a girl. Her name is Ann.

He (She) is 8. He (She) is a pupil. 

Не (She) can.... I \Не (She) cannot (can't....);

Count – считать

Read – читать

Write – писать

Draw - рисовать

Буква Ii

Глагол "Can"

CAN - этот глагол поможет нам рассказать о том, что мы можем (умеем) делать, и том, что умеют (могут) делать другие.

Господин Правило

На страницах учебника второклассникам уже встретился Mister Rule (rule - правило).

Mister Rule  помогает второклассникам изучать английский язык.  Он сообщает ребятам очень важные правила, которые нужно внимательно читать и запоминать. Желательно, чтобы ребята записывали самые важные правила в свою словарную тетрадь и периодически их повторяли.